代表コラム

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2歳からでも自然体験。良いものはいい。

子どもって、実に”密”なんですよ。こうやって、くっついて、ごちゃっとしてて、密になって、触れ合って、大きくなっていくものらしいですよ。コロナ禍における調査研究のおかげで、子どもの成長発達に「身体接触」は必要不可欠ということも分かってきました...
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プレイングマネージャーとしての役割を果たすには

保育リーダーと呼ばれることもある、プレイングマネージャーの難しい点それは、3つのことをそれぞれ2つの違う視点から見ていかなければならないから。・タイムマネジメント・リスクマネジメント・スタッフマネジメントタイムマネジメント時間を管理するのに...
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プレイングマネージャーとしての役割を果たすには

保育リーダーと呼ばれることもある、プレイングマネージャーの難しい点それは、3つのことをそれぞれ2つの違う視点から見ていかなければならないから。・タイムマネジメント・リスクマネジメント・スタッフマネジメントタイムマネジメント時間を管理するのに...
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針外し

ちょっとスマートじゃないけど、理屈はこんな感じ。
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ちょっとスマートじゃないけど、理屈はこんな感じ。
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座学と実習のハイブリッド学習

人は知識や情報を得るとなんだか学んだような気分になるけど、そんなものは忘れる。体験を通して学ばないと。じゃあ話したり、伝えたりすることは意味がないのかというとそうでもない。伝え方が重要なのだ。話を聞いて体験してもらうことが必要です。そんなこ...
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座学と実習のハイブリッド学習

人は知識や情報を得るとなんだか学んだような気分になるけど、そんなものは忘れる。体験を通して学ばないと。じゃあ話したり、伝えたりすることは意味がないのかというとそうでもない。伝え方が重要なのだ。話を聞いて体験してもらうことが必要です。そんなこ...
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保育の質の多面性

保育の質と言っても、多角的な側面から、また誰がそれを言うかでその側面も変わってきます。例えば、園長職であれば、園児の数であったり、園舎をどうするか、先生方の配置はどうするかといった構造の質、実施運営の質に関心があるかもしれません。現場の先生...
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保育の質の多面性

保育の質と言っても、多角的な側面から、また誰がそれを言うかでその側面も変わってきます。例えば、園長職であれば、園児の数であったり、園舎をどうするか、先生方の配置はどうするかといった構造の質、実施運営の質に関心があるかもしれません。現場の先生...
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保育の質とは?

保育の質を捉える3つの側面について①プロセスの質(保育実践そのもの。子どもと保育者の相互作用。環境構成、等)。②条件の質(クラスの子どもの人数、大人と子どもの比率、保育者の経験年数・学歴・研修、等)。③労働環境の質(給与、仕事への満足度、運...