関わり方 大人の関わり方を学ぶ
自分たちで環境に働きかけ、自分たちの遊び場所を作る喜び、楽しむ心を育てたいから、大人も一緒に楽しむのです。傍観的態度の大人が側にいたら心から楽しめない。安心感が環境に働きかけていく力を育てます。子どもが楽しんでいるのを監視しているだけは、大...
関わり方 
代表コラム 子どもを見るということ、保育という営みとは？
子どもと目線を合わせる。おそらく保育の教科書の一番最初に書いてあるのではないでしょうか。少なくとも、「子どもと目線を合わせる必要はなく、常に立って監視しましょう。」とは書いてないはずです。滝山ネイチャークラブは子どもと目線を合わせます。しゃ...
働きかけ 子どもの育ちを待つ
自分で考えて、自ら行動する子どもに育って欲しいので、こちらの考えを押し付けたり、指示してやらせたり、行動を促すことが少ないのです。考える子に育って欲しいから、考えていることを妨げないでじっくり思考できるように待つのです。大人だって考えている...
代表コラム KYT（危険予知トレーニング）
野外での安全講習でもよくKYT（危険予知トレーニング）を行い、イラストを見て、危険を探すというのがあります。以前からその効果について疑問もありましたが、森のようちえんの安全講習で、新潟の仲間が「現場ではこんな小さな危険を一々上げていたらやっ...
代表コラム KYT（危険予知トレーニング）
野外での安全講習でもよくKYT（危険予知トレーニング）を行い、イラストを見て、危険を探すというのがあります。以前からその効果について疑問もありましたが、森のようちえんの安全講習で、新潟の仲間が「現場ではこんな小さな危険を一々上げていたらやっ...
マインド 子どもと笑顔で関わる大人を増やす
子どもと関わる保育という仕事はとても素晴らしい仕事です。大変なことも多いけどとてもやりがいのある仕事です。その喜びを届けたい。野外での活動ノウハウをお伝えします。子どもと関わる私たちの子ども観をみて下さい。そして、子どもと自分自信の幸せを追...
代表コラム 生き方教室
子どもたちを自然の中で育てる森のようちえんをやっていますが、一生物の力を育てていると本気で思っています。困難にもあきらめずがんばろうと挑戦する気持ち幸せは誰かが与えてくれるのではなく、自分から行動しないといけないこと自然の不思議さや周りの環...
マインド 保育は判断の連続、仕事も人生も然り
保育という仕事は、判断の連続です。誰かがいつも指示してくれる業態ではないのです。その判断の基準となるものが理念です。理念に基づかない保育は独りよがりです。理念は目的です。目的達成のために効果的な方法を選ばないといけません。保育という仕事が難...
代表コラム 理念を基にした理念保育の実践
なぜ私たちは子どもを自然にいざない保育するのでしょうか。形だけ真似てもだめです。「理念なき行動は凶器」と本田宗一郎は言ったそうですが、「理念なき保育」も然り。非常に危ういということです。保育の目的は人格の完成、人間形成にあります。平和で民主...
働きかけ 観察・判断・行動のサイクルを早め、判断の精度を高める。
対象となる子どもと自然、遊びをよく観察しましょう。よく観察しないことには対策も取れません。問題がないからと子どもが遊んでいる状態をよく観察しないで、放置してはいませんか。遊びは子どもにとって学びです。遊びは子どもにとって内面の変化をもたらし...