新着 火をコントロールする技術
最後にマッチをすったのはいつだったでしょう。現代人はすでに日常の中で火を見る経験がほとんどなくなっています。マッチやライターを使ったことがないという人が増えてきてもおかしくありません。でもそんな時代だからこそ、火を見る経験、火を扱う体験を大...
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マインド 大人も人生を楽しむ
ソトアソビスクールに参加する人たちには様々な役割が求められます。子どもの安全を守る役割であったり、子どもと一緒に遊ぶ役割だったり、時に子どもの話を聴く役割です。これらは経験を積み重ね、トレーニングを積むことで上達させることが出来ます。ソトア...
スキル 遊びを通した学びの体験
幼児期の教育は遊びを通した体験学習が基本です。遊びを通した体験学習というのは、指導性が強くなればなるほど学習効果は低くなります。体験を通し子どもが自ら感じたり、考え、学ぶことが重要なのに、指導性が強くなると教師主導の教育となり、教えたり、や...
スキル 人生を楽しむ
子どもと一緒に楽しむ大人の姿が子どもたちにとってモデルとなります。「大人になっても楽しんでいいんだ」周りの大人の生き生きと輝く姿を見せてあげることが人生に対する肯定的な思考につながります。「こうしちゃいけない」なんてない。「こうしなきゃいけ...
スキル 保育ドキュメンテーションのすすめ方
保育にドキュメンテーションという言葉を紹介したのは、大豆生田先生が最初だと思いますが、写真に言葉を添えて保育を記録するということです。このドキュメンテーションによって保育技術を高めることが出来ます。写真を撮るカメラはコンデジでも一眼レフでも...
スキル アウトドア体験を防災に活かす
今回は災害時を想定した非常食を食べてみる「災害訓練」を行いました。都市部に暮らし、子どもを預かる上で、災害時を想定した対策を計画しておく必要があります。火器の燃料は薪、炭、ガス、ホワイトガソリン、アルコールなど様々ありますが、現実的に使用す...
マインド 子どもの世界に入れてもらう
心の声を聴く子どもたちはまだ言葉で自分の気持ちを伝えるのが苦手です。実は大人だって難しいことではないでしょうか。それでも子どもの側に寄り添い、心の距離を近づけることで聞こえてくることがあります。私たちは子どもたちの言葉にならない声に耳を傾け...
スキル 子どもと共に楽しむ
子どもの側で子どもと共に子どもには単にアクティビティを体験させればいいというものではありません。誰と経験するかということがとても重要なのです。その時の大人が信頼できる、自分たちにとって味方とも言える大人でありたいと願います。喜びを共に子ども...
スキル 笑顔の大人を増やす
絶妙な距離感と安心感保育経験が長くなると子どもとの距離感が自然とつかめるようになります。その子の発達や個性、状況を判断して、見守るべきか手を出すべきか誤らず行動できるようになります。経験から来る技術とは、その人が力まなくても自然と無意識レベ...
マインド ポジショニング
子どもたちの前を行くか、後ろを歩くかこれは子どもたちをリードするか、伴走するか、後ろからフォローするかといった役割によって異なります。何でもリードすればいいわけではないし、何でもやらせていいわけでもない。子どもの状態、大人の意識、目的によっ...