保育研修ブログ 連絡ノートの書き方
保護者に向けた連絡ノートの書き方について、次の3つの視点で書きましょう。１．事実を書く。２，意味を書く。３．自分の想いを書く。まずは、事実を書きましょう。お子さんが何をしていたか、何をして遊んでいたのか書きましょう。この際に、見て分かること...
保育研修ブログ
保育研修ブログ 
プログラム すべての子どもに自然体験を
これまで長く、どんな子にもとっても自然体験は良い！と分かっていても、自分自身の限界もあり、出来なかったことではありますが、障がい児保育に挑戦したいと思います。これまでも、自閉症、ADHD、ダウン症のお子様に対して自然体験プログラムを行ってき...
プログラム 子どもにもっと働きかけよう
遊びを大事に、と言うと、「じゃあ、保育者はあまり働きかけない方が良いんですね。」と言う言葉が返ってくる。とんでもない。働きかけなくていいなら、こんな仕事はいらなくなる。陰に日なたに積極的に働きかけなくてどうする。その働きかけの質が問われてい...
プログラム それは果たして本当に”遊び”かどうか問題
遊びを通してこの「遊び」を具体的に定義しないと、「英語遊び」「運動遊び」もう何でもかんでも遊びで片づけられてしまう。遊びと言った時に、能動的な体験であるか検証しましょう。その遊びは、果たして本当に、子どもが自ら考えているだろうか。その遊びは...
プログラム 自由な保育を辞める
自由に保育していい訳じゃない。自由な保育と言うのは、子どもの自由な遊びを中心にした保育のことを言うのです。自由保育とか、自由な遊びを通した保育と言っても、自由（自分勝手）に保育していい訳じゃない。保育者は、園の理念を理解し、緻密な保育計画を...
スキル 子どもを観察する技術
１．子どもを視界の中に入れる（ポジショニング）子どもを観察する技術として、まずは子どもを視界の中に入れましょう。このカメラを対象に向けるということです。そのためには、保育者の立つ位置、観察する場所というのがとても重要です。どこに立ち、どこを...
スキル 子どもを観察する技術のその前に
実は、養成校でも、子どもを観察する技術を教えていません。（すみません、「うちではちゃんと教えています！」という養成校の先生、いらっしゃいましたら大変申し訳ありません。訂正して発信いたします。）「ちゃんと子ども見てね。」とは言われても、その「...
アウトドアスクール タープテントの張り方
タープテントには、張り方があります。この手順とポイントを押さえることで、手早く、そして安全に立てることが可能になります。理屈を押さえたタープは、シンメトリーできれいです。太陽の動きを読んで立てたタープは強い日差しを遮り、日影が多く、有効です...
プログラム 下見の重要性
野外活動に限らず、保育園の園外活動、小学校などの校外学習の際には、下見に行きましょう。その際には、１．出来る限り、全員で行く。リーダーだけ、園長だけ、正職だけなどとなりがちですが、理想は参加するスタッフ、職員、全員で行きましょう。労務上、難...
保育研修ブログ どんな体験にするか？
自然保育の作り方ということで、環境に次に、体験ということでお話をしたいと思います。どんな体験にするか。子どもたちにどんなことを経験させるかと言う点にフォーカスしてお話したいと思います。体験（プログラム、保育内容）の中身・能動的な体験・繰り返...